前 言 随着教育改革的不断深化，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。数学教育不仅关乎学生的知识技能掌握，更对学生的逻辑思维、空间想象、运算能力、问题解决能力和创新思维的培养具有深远的影响。因此，如何在新时代背景下，构建一套科学、合理、富有创新性的小学数学教育体系，成了教育工作者亟待解决的问题。 本书旨在全面探讨小学数学教育的基础理论、学生数学学习能力分析以及创新能力培养策略，以期为小学数学教育的实践提供有益的参考和借鉴。本书不仅系统梳理了小学数学教育的发展历程、目标定位、教学内容和教学方法，还深入分析了小学生数学学习能力的构成和培养路径，特别是针对创新能力这一核心素养的培养，提出了多种有效的策略和方法。 此外，本书还关注了当前小学数学教育中的新兴学习模式，如游戏化学习、项目式学习、翻转课堂和个性化学习等，探讨了这些模式在小学数学教育中的应用及其对创新能力培养的影响。通过丰富的实践案例，本书展示了这些创新教学方法在实际教学中的应用效果，为教育工作者提供了宝贵的经验和启示。 相信本书的出版将有助于推动小学数学教育的创新发展，促进学生数学素养和创新能力的全面提升。同时，也期待广大教育工作者和研究者能够从中汲取灵感，共同为小学数学教育的美好未来贡献力量。